Jurnal Abhsar: Hukum Keluarga Islam, Pendidikan, Kajian Islam dan Humaniora — Vol.4 No.1 (2024)

Upaya Peningkatan Kualitas Sdm Melalui Mata Kuliah Kepemimpinan Pendidikan Di Stai Samora Pematangsiantar

Cynthia S.Pd., MM Asmarani Nasution, MSI

Download PDF

---

Abstract

Pendidikan berperan penting dalam pembangunan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas. Peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) merupakan hal yang krusial dalam era globalisasi ini, terutama di Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Samora Pematangsiantar. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui mata kuliah Kepemimpinan Pendidikan, yang bertujuan untuk mempersiapkan siswa dengan keterampilan kepemimpinan yang esensial. Upaya ini merupakan langkah strategi untuk meningkatkan kualitas SDM yang menentukan keberhasilan organisasi.Pendidikan dan pelatihan menjadi landasan utama dalam pengembangan SDM, sejalan dengan nilai-nilai Islam yang menekankan pentingnya ilmu pengetahuan dan kepemimpinan, seperti yang terdapat dalam Al-Qur'an dan Hadis. Kemampuan adaptif dan inovatif dalam kepemimpinan sangat diperlukan dalam menghadapi tantangan globalisasi dan teknologi. Dengan demikian, integrasi yang holistik antara teori dan praktik kepemimpinan menjadi krusial dalam memajukan kualitas SDM di institusi pendidikan. Kurikulum dirancang secara komprehensif dengan mencakup teori kepemimpinan, kajian kasus, simulasi, dan proyek lapangan serta metode pembelajaran aktif. Peningkatan kualitas SDM melalui mata kuliah Kepemimpinan Pendidikan ini juga didukung oleh konsep pendidikan dan kepemimpinan dalam Islam, yang menekankan pentingnya ilmu pengetahuan dan kebijaksanaan. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi antara pendidikan dan kepemimpinan dapat secara signifikan meningkatkan kualitas SDM yang diperlukan untuk menahan tantangan globalisasi dan perkembangan teknologi.

Keywords

Daftar Pustaka (References) 19

1. Al-Bukhari, Muhammad bin Ismail. Shahih al-Bukhari. Riyadh: Penerbit Darussalam.
2. Bass, BM, & Avolio, BJ (1994). Meningkatkan Efektivitas Organisasi melalui Kepemimpinan Transformasional. Sage Publications.
3. Bennis, W. 2009. Tentang Menjadi Seorang Pemimpin. Basic Books.
4. Branson, R. 2014. The Virgin Way: Segala yang Saya Ketahui Tentang Kepemimpinan. Portofolio.
5. Christensen, CM 1997. Dilema Inovator: Ketika Teknologi Baru Menyebabkan Perusahaan-Perusahaan Besar Gagal. Harvard Business Review Press.
6. Departemen Agama RI. 2020. Al-Qur'an dan Terjemah. Sidoarjo: CV.Alfasyam Jaya Mandiri.
7. Drucker, PF 1999. Tantangan Manajemen untuk Abad ke-21. Harper Business.
8. Friedman, TL2005. Dunia Itu Datar: Sejarah Singkat Abad Kedua Puluh Satu. Farrar, Straus and Giroux.
9. Goleman, D. 1995. Kecerdasan Emosional: Mengapa Hal Itu Bisa Lebih Penting daripada IQ. Bantam Books.
10. Hadis Ibnu Majah, Kitab Al-Ilm.
11. Hendrawan, Sanerya, dkk, 2012, Pengembangan Human Capital, Yogyakarta: Graha Ilmu.
12. Maxwell, JC 1998. 21 Hukum Kepemimpinan yang Tak Terbantahkan: Ikuti Hukum-Hukum Ini dan Orang-Orang Akan Mengikuti Anda. Thomas Nelson.
13. Mayo, E. 1933. Masalah-Masalah Manusia dalam Peradaban Industri. Macmillan.
14. Pfeffer, J. 1998. Persamaan Manusia: Membangun Keuntungan dengan Mengutamakan Manusia. Harvard Business Review Press.
15. Robbins, S dan Coulter, M. 2007. Manajemen. Jakarta: Indeks.
16. Robbins, SP, & Judge, TA 2013. Perilaku Organisasi. Pearson Education.
17. Senge, PM 2006. Disiplin Kelima: Seni dan Praktik Organisasi Pembelajaran. Doubleday.
18. Suharyanto, Hadna, 2005, Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta : Graha Ilmu.
19. Yukl, G. 2006. Kepemimpinan dalam Organisasi. Pearson Education.