mplementasi Metode Mind Mapping Pada Mata Kuliah Psikologi Agama Mahasiswa Semester IV STAI Samora Pematangsiantar
Asmarani Nasution, Ika Purnama Sari, Khoiru Yan Fahri
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode mind mapping dalam mata kuliah Psikologi Agama dan menganalisis faktor pendukung dan penghambatnya bagi mahasiswa semester empat di STAI Samora Pematangsiantar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan sampel sumber data sebanyak 40 siswa, data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembuatan peta pikiran efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep abstrak psikologi agama, mendorong kreativitas, dan meningkatkan keterlibatan siswa. Hambatan utama yang diidentifikasi meliputi keterbatasan waktu untuk membuat peta pikiran di kelas dan proses adaptasi awal bagi siswa yang terbiasa dengan metode ceramah.
Keywords
Daftar Pustaka (References) 8
- Buzan, T. Buku Pintar Pemetaan Pikiran. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2013
- Buzan, T., & Buzan, B. Buku Peta Pikiran: Buka Kreativitas Anda, Tingkatkan Memori Anda, Ubah Hidup Anda. Essex : BBC Active. 2010
- Jalaluddin. Psikologi Agama: Memahami Perilaku Keagamaan dengan Mengaplikasikan Prinsip-Prinsip Psikologi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. 2012
- Miles, MB, & Huberman, AM Analisis Data Kualitatif: Buku Panduan Metode. Thousand Oaks: SAGE Publications. 2014
- Moleong, LJ Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2017
- Ramayulis. Psikologi Agama. Jakarta: Kalam Mulia.2014
- Sperry, RW Beberapa Efek Pemutusan Hubungan Hemisfer Otak. London: Jurnal Sains, 1982
- Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.2018